EL PLANETA ES UN TRÍANGULO

Con esa situación viral en las redes sociales, que se discute acaloradamente sobre la planaridad del planeta, a estas alturas de la vida, el postmodernismo se esta convirtiendo en una regresión a la ignorancia global y aberrante de muchos incultos, que no tienen nada mejor que hacer que vomitar su mala educación tanto académica como social. Y en tales circunstancias es fácil suponer que tal retroceso en la percepción de la realidad se debe primordialmente a los deficientes planes de estudio, donde de alguna manera solo sirven para polarizar a las generaciones de padres e hijos, rompiendo las tradiciones, los valores y fomentando la ignorancia. Los tiempos pasados no han sido mejores comparados con los presentes, siempre ha habido cosas buenas y malas en todos los tiempos, la percepción depende del observador, pero conforme debiéramos avanzar en el conocimiento general, las deficiencias en el camino de la educación son cada vez más evidentes, la apatía a la investigación personal y el desuso del sentido común, hacen a nuestras futuras generaciones en un hato de ignorantes, vulnerables a los constructos mentales de quienes los mantienen entretenidos en temas insulsos y sin sustancia, robotizados con la tecnología y sin un plan definido de vida personal.
La tierra no es la excepción a la regla, mirar al cielo y notar loa redondez de la luna o el sol, debieran ser suficientes elementos de comprensión de la forma esférica de nuestra nave. No se trata del patito feo del cuento de Andersen. Hagamos uso de nuestra materia gris, y superemos nuestra necesidad de contradecir lo obvio. En este siglo XXI debemos avanzar hacia adelante y no repetir el oscurantismo del pasado, si seguimos así, va a resultar que nuestras culturas ancestrales sabían mucho más de ciencia que nosotros.

Autor: IsisMaya

Investigador Independiente, estudie en la Escuela de Enfermería del IMSS, me gradué de Enfermera General, y estudié en la Facultad de Ciencias de la UNAM, me gradué de Bióloga, inicié un posgrado en el Instituto de Biotecnología de la UNAM en Cuernavaca Morelos, continué en el posgrado de Biotecnología Vegetal en el Centro de Investigación Científica de Yucatán.

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